Kursbild Digital: Landesanalyse Usbekistan
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Kurszeitraum (für Zertifikat): Noch nicht begonnen - Keine
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Praxisberatung: Ja
Kursbeginn: 14. Juli 2025
-
Kursende: 17. Juli 2025
- Rahmenbedingungen im Zielland: gesellschaftlich, wirtschaftlich, (entwicklungs-)politisch, kulturell, historisch
- Mögliche Wege der Kommunikation und des Verhaltens im Arbeits- und Alltagskontext
- Umgang mit Konflikten, Gewalt und Fragilität; Krisen- und Bedrohungsszenarios
- Wichtige Akteure, Institutionen und soziale Gruppen: z.B. gesellschaftliche Milieus, ethnische Gruppen, politische Interessengruppen
- Umgang mit Minderheiten, Genderaspekte,
- Rollenerwartungen an internationale Fachkräfte
- Analyse von möglichen Spannungsfelder zwischen kulturellen, gesellschaftlichen und politischen Gegebenheiten im Einsatzland sowie den beruflichen und privaten Zielsetzungen der internationalen Fachkraft.
Kursbild Digital: Landesanalyse Togo
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Kurszeitraum (für Zertifikat): Noch nicht begonnen - Keine
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Praxisberatung: Ja
Kursbeginn: 14. Juli 2025
-
Kursende: 17. Juli 2025
- Rahmenbedingungen im Zielland: gesellschaftlich, wirtschaftlich, (entwicklungs-)politisch, kulturell, historisch
- Mögliche Wege der Kommunikation und des Verhaltens im Arbeits- und Alltagskontext
- Umgang mit Konflikten, Gewalt und Fragilität; Krisen- und Bedrohungsszenarios
- Wichtige Akteure, Institutionen und soziale Gruppen: z.B. gesellschaftliche Milieus, ethnische Gruppen, politische Interessengruppen
- Umgang mit Minderheiten, Genderaspekte,
- Rollenerwartungen an internationale Fachkräfte
- Analyse von möglichen Spannungsfelder zwischen kulturellen, gesellschaftlichen und politischen Gegebenheiten im Einsatzland sowie den beruflichen und privaten Zielsetzungen der internationalen Fachkraft.
Kursbild Digital: Landesanalyse Thailand
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Kurszeitraum (für Zertifikat): Noch nicht begonnen - Keine
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Praxisberatung: Ja
Kursbeginn: 14. Juli 2025
-
Kursende: 17. Juli 2025
- Rahmenbedingungen im Zielland: gesellschaftlich, wirtschaftlich, (entwicklungs-)politisch, kulturell, historisch
- Mögliche Wege der Kommunikation und des Verhaltens im Arbeits- und Alltagskontext
- Umgang mit Konflikten, Gewalt und Fragilität; Krisen- und Bedrohungsszenarios
- Wichtige Akteure, Institutionen und soziale Gruppen: z.B. gesellschaftliche Milieus, ethnische Gruppen, politische Interessengruppen
- Umgang mit Minderheiten, Genderaspekte,
- Rollenerwartungen an internationale Fachkräfte
- Analyse von möglichen Spannungsfelder zwischen kulturellen, gesellschaftlichen und politischen Gegebenheiten im Einsatzland sowie den beruflichen und privaten Zielsetzungen der internationalen Fachkraft.
Kursbild Digital: Landesanalyse Syrien
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Kurszeitraum (für Zertifikat): Noch nicht begonnen - Keine
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Praxisberatung: Ja
Kursbeginn: 14. Juli 2025
-
Kursende: 17. Juli 2025
- Rahmenbedingungen im Zielland: gesellschaftlich, wirtschaftlich, (entwicklungs-)politisch, kulturell, historisch
- Mögliche Wege der Kommunikation und des Verhaltens im Arbeits- und Alltagskontext
- Umgang mit Konflikten, Gewalt und Fragilität; Krisen- und Bedrohungsszenarios
- Wichtige Akteure, Institutionen und soziale Gruppen: z.B. gesellschaftliche Milieus, ethnische Gruppen, politische Interessengruppen
- Umgang mit Minderheiten, Genderaspekte,
- Rollenerwartungen an internationale Fachkräfte
- Analyse von möglichen Spannungsfelder zwischen kulturellen, gesellschaftlichen und politischen Gegebenheiten im Einsatzland sowie den beruflichen und privaten Zielsetzungen der internationalen Fachkraft.
Kursbild Digital: Landesanalyse Serbien
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Kurszeitraum (für Zertifikat): Noch nicht begonnen - Keine
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Praxisberatung: Ja
Kursbeginn: 14. Juli 2025
-
Kursende: 17. Juli 2025
- Rahmenbedingungen im Zielland: gesellschaftlich, wirtschaftlich, (entwicklungs-)politisch, kulturell, historisch
- Mögliche Wege der Kommunikation und des Verhaltens im Arbeits- und Alltagskontext
- Umgang mit Konflikten, Gewalt und Fragilität; Krisen- und Bedrohungsszenarios
- Wichtige Akteure, Institutionen und soziale Gruppen: z.B. gesellschaftliche Milieus, ethnische Gruppen, politische Interessengruppen
- Umgang mit Minderheiten, Genderaspekte,
- Rollenerwartungen an internationale Fachkräfte
- Analyse von möglichen Spannungsfelder zwischen kulturellen, gesellschaftlichen und politischen Gegebenheiten im Einsatzland sowie den beruflichen und privaten Zielsetzungen der internationalen Fachkraft.
Kursbild Digital: Landesanalyse Ruanda
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Kurszeitraum (für Zertifikat): Noch nicht begonnen - Keine
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Praxisberatung: Ja
Kursbeginn: 14. Juli 2025
-
Kursende: 17. Juli 2025
- Rahmenbedingungen im Zielland: gesellschaftlich, wirtschaftlich, (entwicklungs-)politisch, kulturell, historisch
- Mögliche Wege der Kommunikation und des Verhaltens im Arbeits- und Alltagskontext
- Umgang mit Konflikten, Gewalt und Fragilität; Krisen- und Bedrohungsszenarios
- Wichtige Akteure, Institutionen und soziale Gruppen: z.B. gesellschaftliche Milieus, ethnische Gruppen, politische Interessengruppen
- Umgang mit Minderheiten, Genderaspekte,
- Rollenerwartungen an internationale Fachkräfte
- Analyse von möglichen Spannungsfelder zwischen kulturellen, gesellschaftlichen und politischen Gegebenheiten im Einsatzland sowie den beruflichen und privaten Zielsetzungen der internationalen Fachkraft.
Kursbild Digital: Landesanalyse Madagaskar
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Kurszeitraum (für Zertifikat): Noch nicht begonnen - Keine
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Praxisberatung: Ja
Kursbeginn: 14. Juli 2025
-
Kursende: 17. Juli 2025
- Rahmenbedingungen im Zielland: gesellschaftlich, wirtschaftlich, (entwicklungs-)politisch, kulturell, historisch
- Mögliche Wege der Kommunikation und des Verhaltens im Arbeits- und Alltagskontext
- Umgang mit Konflikten, Gewalt und Fragilität; Krisen- und Bedrohungsszenarios
- Wichtige Akteure, Institutionen und soziale Gruppen: z.B. gesellschaftliche Milieus, ethnische Gruppen, politische Interessengruppen
- Umgang mit Minderheiten, Genderaspekte,
- Rollenerwartungen an internationale Fachkräfte
- Analyse von möglichen Spannungsfelder zwischen kulturellen, gesellschaftlichen und politischen Gegebenheiten im Einsatzland sowie den beruflichen und privaten Zielsetzungen der internationalen Fachkraft.
Kursbild Digital: Landesanalyse Irak
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Kurszeitraum (für Zertifikat): Noch nicht begonnen - Keine
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Praxisberatung: Ja
Kursbeginn: 14. Juli 2025
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Kursende: 17. Juli 2025
- Rahmenbedingungen im Zielland: gesellschaftlich, wirtschaftlich, (entwicklungs-)politisch, kulturell, historisch
- Mögliche Wege der Kommunikation und des Verhaltens im Arbeits- und Alltagskontext
- Umgang mit Konflikten, Gewalt und Fragilität; Krisen- und Bedrohungsszenarios
- Wichtige Akteure, Institutionen und soziale Gruppen: z.B. gesellschaftliche Milieus, ethnische Gruppen, politische Interessengruppen
- Umgang mit Minderheiten, Genderaspekte,
- Rollenerwartungen an internationale Fachkräfte
- Analyse von möglichen Spannungsfelder zwischen kulturellen, gesellschaftlichen und politischen Gegebenheiten im Einsatzland sowie den beruflichen und privaten Zielsetzungen der internationalen Fachkraft.
Kursbild Digital: Landesanalyse Indonesien
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Kurszeitraum (für Zertifikat): Noch nicht begonnen - Keine
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Praxisberatung: Ja
Kursbeginn: 14. Juli 2025
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Kursende: 17. Juli 2025
- Rahmenbedingungen im Zielland: gesellschaftlich, wirtschaftlich, (entwicklungs-)politisch, kulturell, historisch
- Mögliche Wege der Kommunikation und des Verhaltens im Arbeits- und Alltagskontext
- Umgang mit Konflikten, Gewalt und Fragilität; Krisen- und Bedrohungsszenarios
- Wichtige Akteure, Institutionen und soziale Gruppen: z.B. gesellschaftliche Milieus, ethnische Gruppen, politische Interessengruppen
- Umgang mit Minderheiten, Genderaspekte,
- Rollenerwartungen an internationale Fachkräfte
- Analyse von möglichen Spannungsfelder zwischen kulturellen, gesellschaftlichen und politischen Gegebenheiten im Einsatzland sowie den beruflichen und privaten Zielsetzungen der internationalen Fachkraft.
Kursbild Digital: Landesanalyse Indien
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Kurszeitraum (für Zertifikat): Noch nicht begonnen - Keine
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Praxisberatung: Ja
Kursbeginn: 14. Juli 2025
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Kursende: 17. Juli 2025
- Rahmenbedingungen im Zielland: gesellschaftlich, wirtschaftlich, (entwicklungs-)politisch, kulturell, historisch
- Mögliche Wege der Kommunikation und des Verhaltens im Arbeits- und Alltagskontext
- Umgang mit Konflikten, Gewalt und Fragilität; Krisen- und Bedrohungsszenarios
- Wichtige Akteure, Institutionen und soziale Gruppen: z.B. gesellschaftliche Milieus, ethnische Gruppen, politische Interessengruppen
- Umgang mit Minderheiten, Genderaspekte,
- Rollenerwartungen an internationale Fachkräfte
- Analyse von möglichen Spannungsfelder zwischen kulturellen, gesellschaftlichen und politischen Gegebenheiten im Einsatzland sowie den beruflichen und privaten Zielsetzungen der internationalen Fachkraft.
Kursbild Digital: Landesanalyse Guatemala
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Kurszeitraum (für Zertifikat): Noch nicht begonnen - Keine
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Praxisberatung: Ja
Kursbeginn: 14. Juli 2025
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Kursende: 17. Juli 2025
- Rahmenbedingungen im Zielland: gesellschaftlich, wirtschaftlich, (entwicklungs-)politisch, kulturell, historisch
- Mögliche Wege der Kommunikation und des Verhaltens im Arbeits- und Alltagskontext
- Umgang mit Konflikten, Gewalt und Fragilität; Krisen- und Bedrohungsszenarios
- Wichtige Akteure, Institutionen und soziale Gruppen: z.B. gesellschaftliche Milieus, ethnische Gruppen, politische Interessengruppen
- Umgang mit Minderheiten, Genderaspekte,
- Rollenerwartungen an internationale Fachkräfte
- Analyse von möglichen Spannungsfelder zwischen kulturellen, gesellschaftlichen und politischen Gegebenheiten im Einsatzland sowie den beruflichen und privaten Zielsetzungen der internationalen Fachkraft.
Kursbild Digital: Landesanalyse Ghana
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Kurszeitraum (für Zertifikat): Noch nicht begonnen - Keine
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Praxisberatung: Ja
Kursbeginn: 14. Juli 2025
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Kursende: 17. Juli 2025
- Rahmenbedingungen im Zielland: gesellschaftlich, wirtschaftlich, (entwicklungs-)politisch, kulturell, historisch
- Mögliche Wege der Kommunikation und des Verhaltens im Arbeits- und Alltagskontext
- Umgang mit Konflikten, Gewalt und Fragilität; Krisen- und Bedrohungsszenarios
- Wichtige Akteure, Institutionen und soziale Gruppen: z.B. gesellschaftliche Milieus, ethnische Gruppen, politische Interessengruppen
- Umgang mit Minderheiten, Genderaspekte,
- Rollenerwartungen an internationale Fachkräfte
- Analyse von möglichen Spannungsfelder zwischen kulturellen, gesellschaftlichen und politischen Gegebenheiten im Einsatzland sowie den beruflichen und privaten Zielsetzungen der internationalen Fachkraft.
Kursbild Digital: Landesanalyse Ecuador
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Kurszeitraum (für Zertifikat): Noch nicht begonnen - Keine
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Praxisberatung: Ja
Kursbeginn: 14. Juli 2025
-
Kursende: 17. Juli 2025
- Rahmenbedingungen im Zielland: gesellschaftlich, wirtschaftlich, (entwicklungs-)politisch, kulturell, historisch
- Mögliche Wege der Kommunikation und des Verhaltens im Arbeits- und Alltagskontext
- Umgang mit Konflikten, Gewalt und Fragilität; Krisen- und Bedrohungsszenarios
- Wichtige Akteure, Institutionen und soziale Gruppen: z.B. gesellschaftliche Milieus, ethnische Gruppen, politische Interessengruppen
- Umgang mit Minderheiten, Genderaspekte,
- Rollenerwartungen an internationale Fachkräfte
- Analyse von möglichen Spannungsfelder zwischen kulturellen, gesellschaftlichen und politischen Gegebenheiten im Einsatzland sowie den beruflichen und privaten Zielsetzungen der internationalen Fachkraft.
Kursbild Digital: Landesanalyse Côte d'Ivoire
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Kurszeitraum (für Zertifikat): Noch nicht begonnen - Keine
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Praxisberatung: Ja
Kursbeginn: 14. Juli 2025
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Kursende: 17. Juli 2025
- Rahmenbedingungen im Zielland: gesellschaftlich, wirtschaftlich, (entwicklungs-)politisch, kulturell, historisch
- Mögliche Wege der Kommunikation und des Verhaltens im Arbeits- und Alltagskontext
- Umgang mit Konflikten, Gewalt und Fragilität; Krisen- und Bedrohungsszenarios
- Wichtige Akteure, Institutionen und soziale Gruppen: z.B. gesellschaftliche Milieus, ethnische Gruppen, politische Interessengruppen
- Umgang mit Minderheiten, Genderaspekte,
- Rollenerwartungen an internationale Fachkräfte
- Analyse von möglichen Spannungsfelder zwischen kulturellen, gesellschaftlichen und politischen Gegebenheiten im Einsatzland sowie den beruflichen und privaten Zielsetzungen der internationalen Fachkraft.
Kursbild Digital: Landesanalyse Bangladesch
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Kurszeitraum (für Zertifikat): Noch nicht begonnen - Keine
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Praxisberatung: Ja
Kursbeginn: 14. Juli 2025
-
Kursende: 17. Juli 2025
- Rahmenbedingungen im Zielland: gesellschaftlich, wirtschaftlich, (entwicklungs-)politisch, kulturell, historisch
- Mögliche Wege der Kommunikation und des Verhaltens im Arbeits- und Alltagskontext
- Umgang mit Konflikten, Gewalt und Fragilität; Krisen- und Bedrohungsszenarios
- Wichtige Akteure, Institutionen und soziale Gruppen: z.B. gesellschaftliche Milieus, ethnische Gruppen, politische Interessengruppen
- Umgang mit Minderheiten, Genderaspekte,
- Rollenerwartungen an internationale Fachkräfte
- Analyse von möglichen Spannungsfelder zwischen kulturellen, gesellschaftlichen und politischen Gegebenheiten im Einsatzland sowie den beruflichen und privaten Zielsetzungen der internationalen Fachkraft.
Kursbild Digital: Landesanalyse Armenien
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Kurszeitraum (für Zertifikat): Noch nicht begonnen - Keine
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Praxisberatung: Ja
Kursbeginn: 1. September 2025
-
Kursende: 4. September 2025
- Rahmenbedingungen im Zielland: gesellschaftlich, wirtschaftlich, (entwicklungs-)politisch, kulturell, historisch
- Mögliche Wege der Kommunikation und des Verhaltens im Arbeits- und Alltagskontext
- Umgang mit Konflikten, Gewalt und Fragilität; Krisen- und Bedrohungsszenarios
- Wichtige Akteure, Institutionen und soziale Gruppen: z.B. gesellschaftliche Milieus, ethnische Gruppen, politische Interessengruppen
- Umgang mit Minderheiten, Genderaspekte,
- Rollenerwartungen an internationale Fachkräfte
- Analyse von möglichen Spannungsfelder zwischen kulturellen, gesellschaftlichen und politischen Gegebenheiten im Einsatzland sowie den beruflichen und privaten Zielsetzungen der internationalen Fachkraft.
Kursbild Digital: Landesanalyse Ägypten
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Kurszeitraum (für Zertifikat): Noch nicht begonnen - Keine
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Praxisberatung: Ja
Kursbeginn: 14. Juli 2025
-
Kursende: 17. Juli 2025
- Rahmenbedingungen im Zielland: gesellschaftlich, wirtschaftlich, (entwicklungs-)politisch, kulturell, historisch
- Mögliche Wege der Kommunikation und des Verhaltens im Arbeits- und Alltagskontext
- Umgang mit Konflikten, Gewalt und Fragilität; Krisen- und Bedrohungsszenarios
- Wichtige Akteure, Institutionen und soziale Gruppen: z.B. gesellschaftliche Milieus, ethnische Gruppen, politische Interessengruppen
- Umgang mit Minderheiten, Genderaspekte,
- Rollenerwartungen an internationale Fachkräfte
- Analyse von möglichen Spannungsfelder zwischen kulturellen, gesellschaftlichen und politischen Gegebenheiten im Einsatzland sowie den beruflichen und privaten Zielsetzungen der internationalen Fachkraft.
Kursbild Digital: Country analysis Kenya
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Kurszeitraum (für Zertifikat): Noch nicht begonnen - Keine
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Praxisberatung: Ja
Kursbeginn: 14. Juli 2025
-
Kursende: 17. Juli 2025
- Rahmenbedingungen im Zielland: gesellschaftlich, wirtschaftlich, (entwicklungs-)politisch, kulturell, historisch
- Mögliche Wege der Kommunikation und des Verhaltens im Arbeits- und Alltagskontext
- Umgang mit Konflikten, Gewalt und Fragilität; Krisen- und Bedrohungsszenarios
- Wichtige Akteure, Institutionen und soziale Gruppen: z.B. gesellschaftliche Milieus, ethnische Gruppen, politische Interessengruppen
- Umgang mit Minderheiten, Genderaspekte,
- Rollenerwartungen an internationale Fachkräfte
- Analyse von möglichen Spannungsfelder zwischen kulturellen, gesellschaftlichen und politischen Gegebenheiten im Einsatzland sowie den beruflichen und privaten Zielsetzungen der internationalen Fachkraft.
Kursbild Digital: Landesanalyse Ukraine
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Kurszeitraum (für Zertifikat): Noch nicht begonnen - Keine
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Praxisberatung: Ja
Kursbeginn: 2. Juni 2025
-
Kursende: 5. Juni 2025
- Rahmenbedingungen im Zielland: gesellschaftlich, wirtschaftlich, (entwicklungs-)politisch, kulturell, historisch
- Mögliche Wege der Kommunikation und des Verhaltens im Arbeits- und Alltagskontext
- Umgang mit Konflikten, Gewalt und Fragilität; Krisen- und Bedrohungsszenarios
- Wichtige Akteure, Institutionen und soziale Gruppen: z.B. gesellschaftliche Milieus, ethnische Gruppen, politische Interessengruppen
- Umgang mit Minderheiten, Genderaspekte,
- Rollenerwartungen an internationale Fachkräfte
- Analyse von möglichen Spannungsfelder zwischen kulturellen, gesellschaftlichen und politischen Gegebenheiten im Einsatzland sowie den beruflichen und privaten Zielsetzungen der internationalen Fachkraft.
Kursbild Digital: Landesanalyse Thailand
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Kurszeitraum (für Zertifikat): Noch nicht begonnen - Keine
Course source language: none
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Praxisberatung: Ja
Kursbeginn: 2. Juni 2025
-
Kursende: 5. Juni 2025
- Rahmenbedingungen im Zielland: gesellschaftlich, wirtschaftlich, (entwicklungs-)politisch, kulturell, historisch
- Mögliche Wege der Kommunikation und des Verhaltens im Arbeits- und Alltagskontext
- Umgang mit Konflikten, Gewalt und Fragilität; Krisen- und Bedrohungsszenarios
- Wichtige Akteure, Institutionen und soziale Gruppen: z.B. gesellschaftliche Milieus, ethnische Gruppen, politische Interessengruppen
- Umgang mit Minderheiten, Genderaspekte,
- Rollenerwartungen an internationale Fachkräfte
- Analyse von möglichen Spannungsfelder zwischen kulturellen, gesellschaftlichen und politischen Gegebenheiten im Einsatzland sowie den beruflichen und privaten Zielsetzungen der internationalen Fachkraft.