Digital: Landesanalyse Türkei
Veranstaltungsort:
Online Campus
Kurszeitraum (für Zertifikat): Noch nicht begonnen - Keine
Course source language: none
Course source language: none
Praxisberatung: Nein
Kursbeginn: 6. Oktober 2025
-
Kursende: 9. Oktober 2025
- Rahmenbedingungen im Zielland: gesellschaftlich, wirtschaftlich, (entwicklungs-)politisch, kulturell, historisch
- Mögliche Wege der Kommunikation und des Verhaltens im Arbeits- und Alltagskontext
- Umgang mit Konflikten, Gewalt und Fragilität; Krisen- und Bedrohungsszenarios
- Wichtige Akteure, Institutionen und soziale Gruppen: z.B. gesellschaftliche Milieus, ethnische Gruppen, politische Interessengruppen
- Umgang mit Minderheiten, Genderaspekte,
- Rollenerwartungen an internationale Fachkräfte
- Analyse von möglichen Spannungsfelder zwischen kulturellen, gesellschaftlichen und politischen Gegebenheiten im Einsatzland sowie den beruflichen und privaten Zielsetzungen der internationalen Fachkraft.
Digital: Landesanalyse Syrien
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Online Campus
Kurszeitraum (für Zertifikat): Noch nicht begonnen - Keine
Course source language: none
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Praxisberatung: Nein
Kursbeginn: 6. Oktober 2025
-
Kursende: 9. Oktober 2025
- Rahmenbedingungen im Zielland: gesellschaftlich, wirtschaftlich, (entwicklungs-)politisch, kulturell, historisch
- Mögliche Wege der Kommunikation und des Verhaltens im Arbeits- und Alltagskontext
- Umgang mit Konflikten, Gewalt und Fragilität; Krisen- und Bedrohungsszenarios
- Wichtige Akteure, Institutionen und soziale Gruppen: z.B. gesellschaftliche Milieus, ethnische Gruppen, politische Interessengruppen
- Umgang mit Minderheiten, Genderaspekte,
- Rollenerwartungen an internationale Fachkräfte
- Analyse von möglichen Spannungsfelder zwischen kulturellen, gesellschaftlichen und politischen Gegebenheiten im Einsatzland sowie den beruflichen und privaten Zielsetzungen der internationalen Fachkraft.
Digital: Landesanalyse Ruanda
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Kurszeitraum (für Zertifikat): Noch nicht begonnen - Keine
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Praxisberatung: Nein
Kursbeginn: 6. Oktober 2025
-
Kursende: 9. Oktober 2025
- Rahmenbedingungen im Zielland: gesellschaftlich, wirtschaftlich, (entwicklungs-)politisch, kulturell, historisch
- Mögliche Wege der Kommunikation und des Verhaltens im Arbeits- und Alltagskontext
- Umgang mit Konflikten, Gewalt und Fragilität; Krisen- und Bedrohungsszenarios
- Wichtige Akteure, Institutionen und soziale Gruppen: z.B. gesellschaftliche Milieus, ethnische Gruppen, politische Interessengruppen
- Umgang mit Minderheiten, Genderaspekte,
- Rollenerwartungen an internationale Fachkräfte
- Analyse von möglichen Spannungsfelder zwischen kulturellen, gesellschaftlichen und politischen Gegebenheiten im Einsatzland sowie den beruflichen und privaten Zielsetzungen der internationalen Fachkraft.
Digital: Landesanalyse Peru
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Kurszeitraum (für Zertifikat): Noch nicht begonnen - Keine
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Praxisberatung: Nein
Kursbeginn: 6. Oktober 2025
-
Kursende: 9. Oktober 2025
- Rahmenbedingungen im Zielland: gesellschaftlich, wirtschaftlich, (entwicklungs-)politisch, kulturell, historisch
- Mögliche Wege der Kommunikation und des Verhaltens im Arbeits- und Alltagskontext
- Umgang mit Konflikten, Gewalt und Fragilität; Krisen- und Bedrohungsszenarios
- Wichtige Akteure, Institutionen und soziale Gruppen: z.B. gesellschaftliche Milieus, ethnische Gruppen, politische Interessengruppen
- Umgang mit Minderheiten, Genderaspekte,
- Rollenerwartungen an internationale Fachkräfte
- Analyse von möglichen Spannungsfelder zwischen kulturellen, gesellschaftlichen und politischen Gegebenheiten im Einsatzland sowie den beruflichen und privaten Zielsetzungen der internationalen Fachkraft.
Digital: Landesanalyse Palästinensische Gebiete
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Kurszeitraum (für Zertifikat): Noch nicht begonnen - Keine
Course source language: none
Course source language: none
Praxisberatung: Nein
Kursbeginn: 6. Oktober 2025
-
Kursende: 9. Oktober 2025
- Rahmenbedingungen im Zielland: gesellschaftlich, wirtschaftlich, (entwicklungs-)politisch, kulturell, historisch
- Mögliche Wege der Kommunikation und des Verhaltens im Arbeits- und Alltagskontext
- Umgang mit Konflikten, Gewalt und Fragilität; Krisen- und Bedrohungsszenarios
- Wichtige Akteure, Institutionen und soziale Gruppen: z.B. gesellschaftliche Milieus, ethnische Gruppen, politische Interessengruppen
- Umgang mit Minderheiten, Genderaspekte,
- Rollenerwartungen an internationale Fachkräfte
- Analyse von möglichen Spannungsfelder zwischen kulturellen, gesellschaftlichen und politischen Gegebenheiten im Einsatzland sowie den beruflichen und privaten Zielsetzungen der internationalen Fachkraft.
Digital: Landesanalyse Mosambik
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Kurszeitraum (für Zertifikat): Noch nicht begonnen - Keine
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Praxisberatung: Nein
Kursbeginn: 6. Oktober 2025
-
Kursende: 9. Oktober 2025
- Rahmenbedingungen im Zielland: gesellschaftlich, wirtschaftlich, (entwicklungs-)politisch, kulturell, historisch
- Mögliche Wege der Kommunikation und des Verhaltens im Arbeits- und Alltagskontext
- Umgang mit Konflikten, Gewalt und Fragilität; Krisen- und Bedrohungsszenarios
- Wichtige Akteure, Institutionen und soziale Gruppen: z.B. gesellschaftliche Milieus, ethnische Gruppen, politische Interessengruppen
- Umgang mit Minderheiten, Genderaspekte,
- Rollenerwartungen an internationale Fachkräfte
- Analyse von möglichen Spannungsfelder zwischen kulturellen, gesellschaftlichen und politischen Gegebenheiten im Einsatzland sowie den beruflichen und privaten Zielsetzungen der internationalen Fachkraft.
Digital: Landesanalyse Mexiko
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Kurszeitraum (für Zertifikat): Noch nicht begonnen - Keine
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Course source language: none
Praxisberatung: Nein
Kursbeginn: 6. Oktober 2025
-
Kursende: 9. Oktober 2025
- Rahmenbedingungen im Zielland: gesellschaftlich, wirtschaftlich, (entwicklungs-)politisch, kulturell, historisch
- Mögliche Wege der Kommunikation und des Verhaltens im Arbeits- und Alltagskontext
- Umgang mit Konflikten, Gewalt und Fragilität; Krisen- und Bedrohungsszenarios
- Wichtige Akteure, Institutionen und soziale Gruppen: z.B. gesellschaftliche Milieus, ethnische Gruppen, politische Interessengruppen
- Umgang mit Minderheiten, Genderaspekte,
- Rollenerwartungen an internationale Fachkräfte
- Analyse von möglichen Spannungsfelder zwischen kulturellen, gesellschaftlichen und politischen Gegebenheiten im Einsatzland sowie den beruflichen und privaten Zielsetzungen der internationalen Fachkraft.
Digital: Landesanalyse Laos
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Kurszeitraum (für Zertifikat): Noch nicht begonnen - Keine
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Praxisberatung: Nein
Kursbeginn: 6. Oktober 2025
-
Kursende: 9. Oktober 2025
- Rahmenbedingungen im Zielland: gesellschaftlich, wirtschaftlich, (entwicklungs-)politisch, kulturell, historisch
- Mögliche Wege der Kommunikation und des Verhaltens im Arbeits- und Alltagskontext
- Umgang mit Konflikten, Gewalt und Fragilität; Krisen- und Bedrohungsszenarios
- Wichtige Akteure, Institutionen und soziale Gruppen: z.B. gesellschaftliche Milieus, ethnische Gruppen, politische Interessengruppen
- Umgang mit Minderheiten, Genderaspekte,
- Rollenerwartungen an internationale Fachkräfte
- Analyse von möglichen Spannungsfelder zwischen kulturellen, gesellschaftlichen und politischen Gegebenheiten im Einsatzland sowie den beruflichen und privaten Zielsetzungen der internationalen Fachkraft.
Digital: Landesanalyse Kolumbien
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Kurszeitraum (für Zertifikat): Noch nicht begonnen - Keine
Course source language: none
Course source language: none
Praxisberatung: Nein
Kursbeginn: 6. Oktober 2025
-
Kursende: 9. Oktober 2025
- Rahmenbedingungen im Zielland: gesellschaftlich, wirtschaftlich, (entwicklungs-)politisch, kulturell, historisch
- Mögliche Wege der Kommunikation und des Verhaltens im Arbeits- und Alltagskontext
- Umgang mit Konflikten, Gewalt und Fragilität; Krisen- und Bedrohungsszenarios
- Wichtige Akteure, Institutionen und soziale Gruppen: z.B. gesellschaftliche Milieus, ethnische Gruppen, politische Interessengruppen
- Umgang mit Minderheiten, Genderaspekte,
- Rollenerwartungen an internationale Fachkräfte
- Analyse von möglichen Spannungsfelder zwischen kulturellen, gesellschaftlichen und politischen Gegebenheiten im Einsatzland sowie den beruflichen und privaten Zielsetzungen der internationalen Fachkraft.
Digital: Landesanalyse Irak
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Kurszeitraum (für Zertifikat): Noch nicht begonnen - Keine
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Praxisberatung: Nein
Kursbeginn: 6. Oktober 2025
-
Kursende: 9. Oktober 2025
- Rahmenbedingungen im Zielland: gesellschaftlich, wirtschaftlich, (entwicklungs-)politisch, kulturell, historisch
- Mögliche Wege der Kommunikation und des Verhaltens im Arbeits- und Alltagskontext
- Umgang mit Konflikten, Gewalt und Fragilität; Krisen- und Bedrohungsszenarios
- Wichtige Akteure, Institutionen und soziale Gruppen: z.B. gesellschaftliche Milieus, ethnische Gruppen, politische Interessengruppen
- Umgang mit Minderheiten, Genderaspekte,
- Rollenerwartungen an internationale Fachkräfte
- Analyse von möglichen Spannungsfelder zwischen kulturellen, gesellschaftlichen und politischen Gegebenheiten im Einsatzland sowie den beruflichen und privaten Zielsetzungen der internationalen Fachkraft.
Digital: Landesanalyse Fidschi
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Kurszeitraum (für Zertifikat): Noch nicht begonnen - Keine
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Course source language: none
Praxisberatung: Nein
Kursbeginn: 6. Oktober 2025
-
Kursende: 9. Oktober 2025
- Rahmenbedingungen im Zielland: gesellschaftlich, wirtschaftlich, (entwicklungs-)politisch, kulturell, historisch
- Mögliche Wege der Kommunikation und des Verhaltens im Arbeits- und Alltagskontext
- Umgang mit Konflikten, Gewalt und Fragilität; Krisen- und Bedrohungsszenarios
- Wichtige Akteure, Institutionen und soziale Gruppen: z.B. gesellschaftliche Milieus, ethnische Gruppen, politische Interessengruppen
- Umgang mit Minderheiten, Genderaspekte,
- Rollenerwartungen an internationale Fachkräfte
- Analyse von möglichen Spannungsfelder zwischen kulturellen, gesellschaftlichen und politischen Gegebenheiten im Einsatzland sowie den beruflichen und privaten Zielsetzungen der internationalen Fachkraft.
Digital: Landesanalyse Côte d'Ivoire
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Kurszeitraum (für Zertifikat): Noch nicht begonnen - Keine
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Praxisberatung: Nein
Kursbeginn: 6. Oktober 2025
-
Kursende: 9. Oktober 2025
- Rahmenbedingungen im Zielland: gesellschaftlich, wirtschaftlich, (entwicklungs-)politisch, kulturell, historisch
- Mögliche Wege der Kommunikation und des Verhaltens im Arbeits- und Alltagskontext
- Umgang mit Konflikten, Gewalt und Fragilität; Krisen- und Bedrohungsszenarios
- Wichtige Akteure, Institutionen und soziale Gruppen: z.B. gesellschaftliche Milieus, ethnische Gruppen, politische Interessengruppen
- Umgang mit Minderheiten, Genderaspekte,
- Rollenerwartungen an internationale Fachkräfte
- Analyse von möglichen Spannungsfelder zwischen kulturellen, gesellschaftlichen und politischen Gegebenheiten im Einsatzland sowie den beruflichen und privaten Zielsetzungen der internationalen Fachkraft.
Digital: Landesanalyse Bosnien u. Herz.
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Kurszeitraum (für Zertifikat): Noch nicht begonnen - Keine
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Praxisberatung: Nein
Kursbeginn: 6. Oktober 2025
-
Kursende: 9. Oktober 2025
- Rahmenbedingungen im Zielland: gesellschaftlich, wirtschaftlich, (entwicklungs-)politisch, kulturell, historisch
- Mögliche Wege der Kommunikation und des Verhaltens im Arbeits- und Alltagskontext
- Umgang mit Konflikten, Gewalt und Fragilität; Krisen- und Bedrohungsszenarios
- Wichtige Akteure, Institutionen und soziale Gruppen: z.B. gesellschaftliche Milieus, ethnische Gruppen, politische Interessengruppen
- Umgang mit Minderheiten, Genderaspekte,
- Rollenerwartungen an internationale Fachkräfte
- Analyse von möglichen Spannungsfelder zwischen kulturellen, gesellschaftlichen und politischen Gegebenheiten im Einsatzland sowie den beruflichen und privaten Zielsetzungen der internationalen Fachkraft.
Digital: Landesanalyse Ägypten
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Kurszeitraum (für Zertifikat): Noch nicht begonnen - Keine
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Praxisberatung: Nein
Kursbeginn: 6. Oktober 2025
-
Kursende: 9. Oktober 2025
- Rahmenbedingungen im Zielland: gesellschaftlich, wirtschaftlich, (entwicklungs-)politisch, kulturell, historisch
- Mögliche Wege der Kommunikation und des Verhaltens im Arbeits- und Alltagskontext
- Umgang mit Konflikten, Gewalt und Fragilität; Krisen- und Bedrohungsszenarios
- Wichtige Akteure, Institutionen und soziale Gruppen: z.B. gesellschaftliche Milieus, ethnische Gruppen, politische Interessengruppen
- Umgang mit Minderheiten, Genderaspekte,
- Rollenerwartungen an internationale Fachkräfte
- Analyse von möglichen Spannungsfelder zwischen kulturellen, gesellschaftlichen und politischen Gegebenheiten im Einsatzland sowie den beruflichen und privaten Zielsetzungen der internationalen Fachkraft.
Digital: Country analysis Sambia
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Kurszeitraum (für Zertifikat): Noch nicht begonnen - Keine
Course source language: none
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Praxisberatung: Nein
Kursbeginn: 6. Oktober 2025
-
Kursende: 9. Oktober 2025
- Rahmenbedingungen im Zielland: gesellschaftlich, wirtschaftlich, (entwicklungs-)politisch, kulturell, historisch
- Mögliche Wege der Kommunikation und des Verhaltens im Arbeits- und Alltagskontext
- Umgang mit Konflikten, Gewalt und Fragilität; Krisen- und Bedrohungsszenarios
- Wichtige Akteure, Institutionen und soziale Gruppen: z.B. gesellschaftliche Milieus, ethnische Gruppen, politische Interessengruppen
- Umgang mit Minderheiten, Genderaspekte,
- Rollenerwartungen an internationale Fachkräfte
- Analyse von möglichen Spannungsfelder zwischen kulturellen, gesellschaftlichen und politischen Gegebenheiten im Einsatzland sowie den beruflichen und privaten Zielsetzungen der internationalen Fachkraft.
Digital: Country analysis Rwanda
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Kurszeitraum (für Zertifikat): Noch nicht begonnen - Keine
Course source language: none
Course source language: none
Praxisberatung: Nein
Kursbeginn: 6. Oktober 2025
-
Kursende: 9. Oktober 2025
- Rahmenbedingungen im Zielland: gesellschaftlich, wirtschaftlich, (entwicklungs-)politisch, kulturell, historisch
- Mögliche Wege der Kommunikation und des Verhaltens im Arbeits- und Alltagskontext
- Umgang mit Konflikten, Gewalt und Fragilität; Krisen- und Bedrohungsszenarios
- Wichtige Akteure, Institutionen und soziale Gruppen: z.B. gesellschaftliche Milieus, ethnische Gruppen, politische Interessengruppen
- Umgang mit Minderheiten, Genderaspekte,
- Rollenerwartungen an internationale Fachkräfte
- Analyse von möglichen Spannungsfelder zwischen kulturellen, gesellschaftlichen und politischen Gegebenheiten im Einsatzland sowie den beruflichen und privaten Zielsetzungen der internationalen Fachkraft.
Digital: Country analysis Kenya
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Online Campus
Kurszeitraum (für Zertifikat): Noch nicht begonnen - Keine
Course source language: none
Course source language: none
Praxisberatung: Nein
Kursbeginn: 6. Oktober 2025
-
Kursende: 9. Oktober 2025
- Rahmenbedingungen im Zielland: gesellschaftlich, wirtschaftlich, (entwicklungs-)politisch, kulturell, historisch
- Mögliche Wege der Kommunikation und des Verhaltens im Arbeits- und Alltagskontext
- Umgang mit Konflikten, Gewalt und Fragilität; Krisen- und Bedrohungsszenarios
- Wichtige Akteure, Institutionen und soziale Gruppen: z.B. gesellschaftliche Milieus, ethnische Gruppen, politische Interessengruppen
- Umgang mit Minderheiten, Genderaspekte,
- Rollenerwartungen an internationale Fachkräfte
- Analyse von möglichen Spannungsfelder zwischen kulturellen, gesellschaftlichen und politischen Gegebenheiten im Einsatzland sowie den beruflichen und privaten Zielsetzungen der internationalen Fachkraft.
Digital: Country analysis Honduras
Veranstaltungsort:
Online Campus
Kurszeitraum (für Zertifikat): Noch nicht begonnen - Keine
Course source language: none
Course source language: none
Praxisberatung: Nein
Kursbeginn: 6. Oktober 2025
-
Kursende: 9. Oktober 2025
- Rahmenbedingungen im Zielland: gesellschaftlich, wirtschaftlich, (entwicklungs-)politisch, kulturell, historisch
- Mögliche Wege der Kommunikation und des Verhaltens im Arbeits- und Alltagskontext
- Umgang mit Konflikten, Gewalt und Fragilität; Krisen- und Bedrohungsszenarios
- Wichtige Akteure, Institutionen und soziale Gruppen: z.B. gesellschaftliche Milieus, ethnische Gruppen, politische Interessengruppen
- Umgang mit Minderheiten, Genderaspekte,
- Rollenerwartungen an internationale Fachkräfte
- Analyse von möglichen Spannungsfelder zwischen kulturellen, gesellschaftlichen und politischen Gegebenheiten im Einsatzland sowie den beruflichen und privaten Zielsetzungen der internationalen Fachkraft.
Digital: Country analysis Cameroon
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Online Campus
Kurszeitraum (für Zertifikat): Noch nicht begonnen - Keine
Course source language: none
Course source language: none
Praxisberatung: Nein
Kursbeginn: 6. Oktober 2025
-
Kursende: 9. Oktober 2025
- Rahmenbedingungen im Zielland: gesellschaftlich, wirtschaftlich, (entwicklungs-)politisch, kulturell, historisch
- Mögliche Wege der Kommunikation und des Verhaltens im Arbeits- und Alltagskontext
- Umgang mit Konflikten, Gewalt und Fragilität; Krisen- und Bedrohungsszenarios
- Wichtige Akteure, Institutionen und soziale Gruppen: z.B. gesellschaftliche Milieus, ethnische Gruppen, politische Interessengruppen
- Umgang mit Minderheiten, Genderaspekte,
- Rollenerwartungen an internationale Fachkräfte
- Analyse von möglichen Spannungsfelder zwischen kulturellen, gesellschaftlichen und politischen Gegebenheiten im Einsatzland sowie den beruflichen und privaten Zielsetzungen der internationalen Fachkraft.
Digital: Landesanalyse Tadschikistan
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Online Campus
Kurszeitraum (für Zertifikat): Noch nicht begonnen - Keine
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Praxisberatung: Ja
Kursbeginn: 1. September 2025
-
Kursende: 4. September 2025
- Rahmenbedingungen im Zielland: gesellschaftlich, wirtschaftlich, (entwicklungs-)politisch, kulturell, historisch
- Mögliche Wege der Kommunikation und des Verhaltens im Arbeits- und Alltagskontext
- Umgang mit Konflikten, Gewalt und Fragilität; Krisen- und Bedrohungsszenarios
- Wichtige Akteure, Institutionen und soziale Gruppen: z.B. gesellschaftliche Milieus, ethnische Gruppen, politische Interessengruppen
- Umgang mit Minderheiten, Genderaspekte,
- Rollenerwartungen an internationale Fachkräfte
- Analyse von möglichen Spannungsfelder zwischen kulturellen, gesellschaftlichen und politischen Gegebenheiten im Einsatzland sowie den beruflichen und privaten Zielsetzungen der internationalen Fachkraft.